30 Ekim 2011 tarihi ile saatleri bir saat geriye alacağız. 30 Ekim 2011 Pazar günü saatler 04:00’da bir saat geri alınarak 03:00 olacak. Böylece kış saati uygulamasına geçmiş oluyor.
Kış saati uygulamasına geçmemizin nedeni ise enerji tasarrufu yapmak.
Bilimsel olarak otizm yaşamın ilk üç yılı içinde ortaya çıkan ve yaşam boyu devam eden, sosyal etkileşim, sözel ve sözel olmayan iletişimde problemler, tekrarlayıcı davranış ve kıstlı ilgi alanları ile kendini gösteren, karmaşık gelişimsel bir bozukluktur. Erken müdahale ile tedavi edilebilen bu gelişimsel bozukluk bir çocuğun ağzından anlatılmış. Çevremizde bu tür öğrenciler olabilir. Bu öğrencileri…
Bilgiyi hafızada nasıl tutarız? Bilgileri hafızada tutmak için iki temel ilke vardır; hayal gücü ve çağrışım. Bu iki yolla bilgileri hafızaya alırken dikkat edilmesi gereken noktalardan bazıları şunlardır: 1- Çok ve çarpıcı hayal kur. 2- Abartarak renklendirerek ve hareketlendirerek hayal kur. 3- Daima olumlu düşün. Hafızaya alırken kullanılan sistemlerden bazıları şunlardır. Bağlama metodu: Bilgilerin belirli…
Artık dersi iyi dinlemek başarılı olmak için yetmiyor. Dershaneye göndermek de öğrencinin başarısını artırmak da yeterli değil. Bunun yanında özel ders takviyeleri de başarıyı çok artırmıyor. Tabi başarıyı en iyi seviyeye çıkarmak için bir çok etkiye maruz bırakıyoruz. Ama unutmayın ki o bir çocuk. Her çocuğun ihtiyacı olan oyuna da ihtiyacı var. Fakat vakit kısıtlı…
1. Atatürk‘ün Kendi Düşünce Sistemini Oluşturmasına Neden Olan Etkenler Mustafa Kemal, dünyada meydana gelen siyasî, ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel gelişmeleri izliyordu. Bu dönemde Atatürk’ü etkileyen iki önemli olay; Fransız ihtilâli ve Osmanlı Devleti’nin çöküşüdür. Bu durum onu çağdaş ilkelere dayanan yeni bir Türk devleti kurulmasını düşünmeye yöneltmiştir. Bu amaçla Kurtuluş Savaşı’nı başlattı. Tüm gücünü…
OECD, üye ülkelerin ilk ve orta dereceli okullarında sınıf disiplinini araştırdı. Japonya okulda en disiplinli okul çıkarken, Türkiye 65 ülke arasında 28’inci olarak orta sıralarda yer aldı. Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü’nün (OECD) üye ülkelerinin ilk ve orta dereceli okullarında yaptığı araştırma ile sınıf içi disiplini inceledi. OECD’nin 2000 yılında başladığı çalışma sonucunda hazırlanan ‘Uluslararası…
Aktarım, öğrencilerin, bildikleri ile yeni öğrendikleri arasında bağlantı kurmasını sağlar. Bağlantıların, –öğretmenlerin değil- ancak öğrencilerin geçmişleriyle ilgili olmaları durumunda, değerli olduklarını unutmayınız. Bu süreç, ayrıca öğretmenlerin, öğrencilerin yeni konuyla ilgili halihazırda ne bildiklerini anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, yeni ders için ne planlandığını biliyorlarsa, o zaman öğretmenler gerekli ayarları yapmalı ve ilerlemelidir. (Müfredat, her sınıf seviyesinde…